人形機(jī)器人人工智能大模型未來(lái)產(chǎn)業(yè)新基建第三代半導(dǎo)體商業(yè)航天虛擬現(xiàn)實(shí)
全球人工智能芯片超導(dǎo)材料汽車(chē)傳感器合成生物學(xué)虛擬電廠綠色電力量子計(jì)算
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網(wǎng)絡(luò)教育是指依托云計(jì)算、大數(shù)據(jù)挖掘、多媒體等信息技術(shù)，以互聯(lián)網(wǎng)為載體，來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)與教學(xué)的教育形式。與傳統(tǒng)教育相比，網(wǎng)絡(luò)教育能夠突破時(shí)空限制，降低教育門(mén)檻，為用戶(hù)提供豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容，滿(mǎn)足人們不同的學(xué)習(xí)需求。 2021年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)用戶(hù)規(guī)模2.98億人，較2020年有所下降。2021年網(wǎng)絡(luò)教育市場(chǎng)規(guī)模約3220億元，同...
數(shù)字閱讀指的是閱讀的數(shù)字化，主要有兩層含義：一是閱讀對(duì)象的數(shù)字化，也就是閱讀的內(nèi)容是以數(shù)字化的方式呈現(xiàn)的，如電子書(shū)、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)、電子地圖、數(shù)碼照片、博客、網(wǎng)頁(yè)等等；二是閱讀方式的數(shù)字化，就是閱讀的載體、終端不是平面的紙張，而是帶屏幕顯示的電子儀器，如PC電腦、PDA、MP3、MP4、筆記本電腦、手機(jī)、閱讀器等等。...
中國(guó)K12教育特指小學(xué)、初中、高中階段的教育，K12課外培訓(xùn)主要針對(duì)中小學(xué)階段學(xué)生提供全學(xué)科一體式的課外輔導(dǎo)教學(xué)服務(wù)，它作為課內(nèi)教育的有效補(bǔ)充，是彌補(bǔ)課內(nèi)教育不足、實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教育的主要手段。 2022年，全國(guó)共有普通小學(xué)14.91萬(wàn)所，全國(guó)小學(xué)招生1701.39萬(wàn)人，在校生1.07億人。全國(guó)共有初中5.25萬(wàn)所，全國(guó)初中招生1731...
產(chǎn)教融合是指職業(yè)學(xué)校根據(jù)所設(shè)專(zhuān)業(yè)積極開(kāi)辦專(zhuān)業(yè)產(chǎn)業(yè)，把產(chǎn)業(yè)與教學(xué)密切結(jié)合，相互支持，相互促進(jìn)，把學(xué)校辦成集人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、科技服務(wù)為一體的產(chǎn)業(yè)性經(jīng)營(yíng)實(shí)體，形成學(xué)校與企業(yè)渾然一體的辦學(xué)模式。產(chǎn)教融合是職業(yè)教育的重要支撐。產(chǎn)教融合是產(chǎn)業(yè)與教育的深度合作，是院校為提高其人才培養(yǎng)質(zhì)量而與行業(yè)企業(yè)開(kāi)展的深度...
根據(jù)《中外合作辦學(xué)條例》和《中外合作辦學(xué)條例實(shí)施辦法》的有關(guān)規(guī)定，中外合作辦學(xué)是指中國(guó)教育機(jī)構(gòu)與外國(guó)教育機(jī)構(gòu)依法在中國(guó)境內(nèi)合作舉辦以中國(guó)公民為主要招生對(duì)象的教育教學(xué)活動(dòng)。中外合作辦學(xué)有合作設(shè)立機(jī)構(gòu)和合作舉辦項(xiàng)目?jī)煞N形式。 截止2021年，經(jīng)國(guó)內(nèi)審批機(jī)關(guān)批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目就有2332個(gè)，其中涉及高等...
幼兒教育是我國(guó)學(xué)制的第一階段，是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分。它對(duì)幼兒實(shí)施德、智、體、美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。在完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的背景下，隨著國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代化建設(shè)的突飛猛進(jìn)，教育改革不斷的深化，給幼兒教育改革和發(fā)展帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇。 2022年，學(xué)前教育毛入園率89.7%，比上年提高...
職業(yè)教育具有鮮明的職業(yè)性、人民性和社會(huì)性，它直接關(guān)系到繁榮經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)就業(yè)、消除貧困、保障公平等重大國(guó)計(jì)民生問(wèn)題，職業(yè)教育已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。改革開(kāi)放30年來(lái)我國(guó)職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)了重大突破，中國(guó)特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系初步建立，職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的能力顯著增強(qiáng)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)了大批高素質(zhì)...
民辦教育，又名私立教育（private education），指國(guó)家機(jī)構(gòu)以外的社會(huì)組織或者個(gè)人，利用非國(guó)家財(cái)政性經(jīng)費(fèi)，面向社會(huì)舉辦學(xué)校及其它教育機(jī)構(gòu)的活動(dòng)。 民辦教育相對(duì)于公辦教育而存在，是我國(guó)教育體系重要的組成部分。從法律地位上看，民辦教育從八十年代的合法地位不斷受到認(rèn)同后，不斷加強(qiáng)自身法規(guī)的建設(shè)，以推進(jìn)和規(guī)范民辦...
隨著我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的不斷擴(kuò)大和國(guó)際地位的顯著提高，英語(yǔ)作為世界上最廣泛使用的語(yǔ)言和重要的交際工具，越來(lái)越得到人們的重視，由此催生了一個(gè)龐大而火爆的產(chǎn)業(yè)——英語(yǔ)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)。 在疫情影響下，為人們培養(yǎng)了線上學(xué)習(xí)習(xí)慣，“終生學(xué)習(xí)理念”逐漸深入人心，人們認(rèn)知的提高使得持續(xù)學(xué)習(xí)和培養(yǎng)個(gè)人能力的...
培訓(xùn)行業(yè)自20世紀(jì)80年代植根于中國(guó)大地后，便伴隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)一路成長(zhǎng)，進(jìn)入21世紀(jì)后，其發(fā)展更是有如雨后春筍。近年來(lái)，受就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力加大等因素影響，中國(guó)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展呈現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力。當(dāng)前，中國(guó)培訓(xùn)業(yè)正走向建設(shè)品牌的道路。培訓(xùn)市場(chǎng)經(jīng)過(guò)多年來(lái)的發(fā)展，“實(shí)力”、“規(guī)范”正成為市場(chǎng)淘汰法則...
